۴ خبر
به گفته یک روانشناس بالینی، نظم یکی از مهارت‌های کلیدی زندگی است که به کودک کمک می‌کند مسئولیت‌های خود را بشناسد، فعالیت‌های روزانه‌اش را مدیریت کند و به‌تدریج به فردی مستقل تبدیل شود. این مهارت با دستور و تنبیه نهادینه نمی‌شود و نیازمند گذر از اجبار به تمرین مسئولیت‌پذیری و خودتنظیمی است.
سمیه فیاض، روانشناس بالینی، ویژگی‌های دوستی‌های دانشگاهی، علت ماندگاری برخی از آن‌ها پس از پایان تحصیل و نقش این روابط در شکل‌گیری شبکه‌های اجتماعی و حرفه‌ای آینده دانشجویان را تشریح کرد.
فاطمه فردمصطفوی، روانشناس، گفت گرایش به مصرف موادمخدر با تغییرات تدریجی خلق‌وخو و رفتار آغاز می‌شود و افت تحصیلی یا شغلی و دشواری در تنظیم هیجان از نشانه‌های هشداردهنده آن است.
محمد شفیعی با اشاره به مرز میان حمایت خانوادگی و سرکوب استقلال گفت حمایت واقعی بال‌وپر دادن است، نه قفس ساختن. وی تاکید کرد استقلال به معنای بریدن از خانواده نیست.
