اعرافی: کتابخانه حلقه پیوند میراث گذشتگان و نسل حاضر است

به گزارش تبریز فوری به نقل از ایرنا، آیت‌الله علیرضا اعرافی در پیامی به مناسبت هفته کتاب و کتابخوانی تاکید کرد کتابخانه در سنت علمی حوزه، صرفا مکانی برای گردآوری و نگهداری آثار نیست؛ بلکه پشتوانه پژوهش، بستر تعامل اندیشه‌ها و حلقه پیوند میان میراث علمی گذشتگان و تلاش‌های معرفتی نسل حاضر است.

در این پیام که روز یکشنبه نسخه‌ای از آن در اختیار ایرنا قرار گرفت، آمده است هفته کتاب و کتابخوانی، مجالی ارزشمند برای تأمل در نقش بنیادین کتابخانه‌ها در حیات علمی انسان و جهان و مراکز علمی و حوزه‌های علمیه و بازشناسی مسئولیت نهادهای علمی در فراهم آوردن زمینه رشد و بالندگی کتاب و کتابخانه در شرایط جدید است.

در این پیام با یادآوری کلام نورانی امام صادق(ع) آمده است که فرمودند: «اکتب وبث عِلْمَکَ فِی إِخْوَانِکَ، فَإِنْ مِن فَأُورِثُ کُتُبَک بنیک؛ بنویس دانش خود را در میان برادرانت نشر ده و کتاب‌هایت را به فرزندانت به میراث بگذار». در ادامه تاکید شده این رهنمود افزون بر تأکید بر نشر دانش، مسئولیت انتقال سرمایه‌های علمی به نسل‌های آینده را یادآور می‌شود؛ مسئولیتی که کتابخانه‌ها در تحقق آن جایگاهی ممتاز و انکارناپذیر دارند.

ارتقای کتابخانه‌های حوزوی به مراکز هدایت پژوهش

در این پیام آمده است کتابخانه‌های حوزوی باید در تراز جایگاه علمی و رسالت معرفتی حوزه‌های علمیه از مخازن نگهداری منابع به مراکز فعال پشتیبانی و هدایت پژوهش ارتقا یابند. توسعه و روزآمدسازی مجموعه‌ها، تقویت کتابخانه‌های تخصصی، ارتقای خدمات اطلاع‌رسانی و پژوهشی، بهبود زیرساخت‌های فنی و اطلاعاتی و تأمین نیروی انسانی متخصص از جمله ضرورت‌هایی است که تحقق آنها نیازمند برنامه‌ریزی هدفمند، حمایت مستمر و اهتمام جدی ارکان و مدیران حوزه‌های علمیه است.

نقش کتابداران و جایگاه فرهنگ مطالعه

در این پیام تاکید شده نقش کتابداران و متخصصان علم اطلاعات و دانش‌شناسی نقشی فراتر از سامان‌دهی و نگهداری منابع است. آنان با شناخت نیازهای علمی مخاطبان، راهنمایی پژوهشگران و تسهیل دسترسی به سرمایه‌های دانشی در پویایی جریان پژوهش سهمی مؤثر دارند و شایسته است منزلت حرفه‌ای و تخصصی آنان ارج نهاده شود.

همچنین آمده است بالندگی کتابخانه‌ها زمانی به ثمر خواهد نشست که فرهنگ مطالعه در متن زندگی علمی طلاب و در کنار برنامه‌های آموزشی و پژوهشی جایگاهی پایدار بیابد. پرورش طلابی اندیشه‌ورز، پرسشگر و برخوردار از قدرت تحلیل و استدلال در گرو گشودن افق مطالعه فراتر از متون درسی، تقویت مطالعات آزاد و مسئله‌محور و فراهم ساختن فرصت‌های مناسب برای انس با آثار علمی و معرفتی است.

تحول مفهوم کتاب و احیای تراث مکتوب

در بخش دیگری از پیام به تحول و انقلاب اساسی رخ داده در مفهوم و دامنه کتاب به خاطر پیشرفت علوم شناختی و فناوری‌های هوشمند با همه محاسن و آسیب‌های آن اشاره شده و آمده است این مقوله ضرورت بازشناسی مفاهیم کتاب و تحقیق و تولید علمی و راهبری تحولات پیش روی تحقیقات و علوم اسلامی را مضاعف می‌سازد. افزون بر این، راهبری احیای تراث مکتوب دینی و اسلامی و شیعی و حفظ مواریث تاریخی آن و شبکه‌سازی کتابخانه‌ها و سامانه‌ها وظیفه دیگری است که باید بدان پرداخت.

در پایان پیام ابراز امیدواری شده با هم‌افزایی مدیران، استادان، کتابداران و متولیان امور علمی و فرهنگی، کتابخانه‌های حوزه‌های علمیه به کانون‌های زنده تولید، تبادل و گسترش دانش تبدیل شوند. همچنین ضمن تبریک هفته کتاب و کتابخوانی از تلاش‌های کتابداران، پژوهشگران، نویسندگان و دست‌اندرکاران عرصه ترویج فرهنگ مطالعه قدردانی شده است.

گفتنی است سی‌وچهارمین دوره هفته کتاب جمهوری اسلامی ایران با شعار «با کتاب گفت‌وگو کنیم» از بیست‌وسوم تا سی‌ام آبان (۱۴۰۵) در سراسر کشور برگزار می‌شود.